[ X ]
Important30 Iunie 2026 17:02

Cu ocazia Zilei internaționale a parlamentarismului, deputații și studenții au făcut echipă pentru o zi

Cu ocazia Zilei internaționale a parlamentarismului, deputații și studenții au făcut echipă pentru o zi, au rezolvat împreună provocări și au demonstrat că cele mai bune idei apar prin dialog și colaborare. Concursul educațional „Misiunea Parlamentului” i-a provocat pe studenții Universității de Stat din Moldova să descopere, într-un mod interactiv, cum funcționează procesul legislativ și ce înseamnă implicarea în procesul decizional, alături de deputații Ludmila Adamciuc, Tatiana Rotari, Maxim Potîrniche și Alexandr Berlinschii, informează TRIBUNA. 

29.06.2026 - Concursul educațional „Misiunea Parlamentului”

Evenimentul a reunit, în sala de ședințe plenare a Parlamentului, deputați și tineri într-o competiție despre democrație, valori europene și implicare civică. Studenți de la Facultatea de Relații Internaționale, Științe Politice și Administrative, Facultatea de Drept, Facultatea de Psihologie, Științe ale Educației, Sociologie și Asistență Socială, alături de reprezentanți ai Autoguvernării Studenților USM și ai Ligii Studenților din Basarabia, au descoperit Parlamentul prin experiență directă, competiție și dialog.

29.06.2026 - Concursul educațional „Misiunea Parlamentului”

Experiența lor a început cu un tur ghidat al instituției, în cadrul căruia tinerii au vizitat Muzeul Parlamentului și Sala Europa, aflând mai multe despre istoria instituției, procesul legislativ și modul în care sunt adoptate deciziile care influențează viața cetățenilor. Ulterior, sala de ședințe plenare s-a transformat într-un spațiu al dezbaterilor și al competiției. Organizați în echipe mixte, studenții au avut alături câte un deputat, care le-a fost coleg, mentor și partener de discuții pe parcursul provocărilor.

Participanții și-au testat cunoștințele răspunzând la întrebări despre parlamentarism, democrație, Parlamentul Republicii Moldova, Parlamentul European și participarea civică. În același timp, și-au valorificat creativitatea prin elaborarea unui slogan dedicat Strategiei naționale de dezvoltare „Moldova Europeană 2030”, pe care l-au prezentat în sala pentru conferințe de presă a Parlamentului.

29.06.2026 - Concursul educațional „Misiunea Parlamentului”

„Dialogul dintre Parlament și tineri este esențial pentru consolidarea unei societăți democratice. Prin astfel de activități ne dorim să apropiem generația tânără de instituțiile statului și să încurajăm implicarea civică activă”, a subliniat Tamara Gheorghița, Secretară generală adjunctă a Parlamentului.

29.06.2026 - Concursul educațional „Misiunea Parlamentului”

Mai mult decât o competiție, „Misiunea Parlamentului” a reprezentat o lecție practică despre implicare, responsabilitate și gândire critică. Tinerii au avut ocazia de a discuta cu deputații despre provocările activității parlamentare, valorile democratice și rolul pe care fiecare cetățean îl are în dezvoltarea societății. La final, echipa câștigătoare a primit invitația de a participa la următoarea ședință plenară a Parlamentului Republicii Moldova, unde va putea urmări îndeaproape procesul decizional.

29.06.2026 - Concursul educațional „Misiunea Parlamentului”

Evenimentul a fost organizat în parteneriat cu Asociația de Jocuri Intelectuale din Moldova – IQ Games și Biroul Antenă al Parlamentului European pentru Parteneriatul Estic, parteneri care contribuie constant la promovarea educației civice, a participării active și a valorilor democratice.

Ziua internațională a parlamentarismului este marcată anual la 30 iunie și evidențiază rolul parlamentelor în consolidarea democrației, promovarea dialogului și reprezentarea intereselor cetățenilor.

Urmăreşte telegram
Abonați-vă la canalul nostru
Editorial Piaţa imobiliară şi piaţa construcţiilor prin prisma reformei fiscale Unul dintre cele mai discutate subiecte din ultima perioadă este preconizata reformă fiscală, care ... Continuare

Sondaj

  • Care e cea mai mare problemă la moment în Republica Moldova?

    View Results

    Loading ... Loading ...