Amnesty International Moldova a publicat un articol despre promisiunile actualei guvernări referitor la construcția blocurilor sanitare în școli, dar și felul în care au fost utilizate cele 25 de milioane de lei, promise pentru a soluționa problema toaletelor din curtea școlii, informează TRIBUNA.

Potrivit studiului, în perioada campaniei electorale din 2021, una dintre măsurile promise de către actualul partid de guvernământ era asigurarea condițiilor adecvate pentru igiena și sănătatea copiilor și elevilor, prin construcția și repararea blocurilor sanitare și a cantinelor moderne în toate școlile și grădinițele. Astfel, anul trecut, Guvernul a alocat mai mulți bani pentru infrastructură, inclusiv pentru reabilitarea și construcția blocurilor sanitare în școli și licee. Mai exact, în bugetul de stat pentru anul 2022 a fost majorată suma pentru reparația și dotarea blocurilor sanitare în școli până la 25 de milioane de lei. Totodată, a fost suplinit Fondului național de dezvoltare regională cu 400 de milioane de lei, pentru lansarea unui Program național de dezvoltare locală, prin care urmau să fie finanțate inclusiv proiecte ce vizează infrastructura socială. Adițional, Guvernul se află la etapa de pregătire a procesului de negociere cu Banca Mondială, pentru finanțarea unui proiect în domeniul aprovizionării cu apă și canalizare, care va avea și o componentă separată – dotarea instituțiilor de învățământ cu servicii de apeduct și canalizare.

„Mai mult decât atât, în cadrul aceleiași conferințe de presă, s-a promis formarea unui grup de lucru pe lângă Prim-ministru, cu participarea reprezentanților Parlamentului, Ministerului Finanțelor, Ministerului Educației și Cercetării, Ministerului Infrastructurii și Dezvoltării Regionale, Agenției Naționale pentru Sănătate Publică, Administrației Publice Locale și ai societății civile, care va monitoriza lucrările și va asigura valorificarea investiției. Grupul de lucru trebuia să pregătească un plan de acțiuni, etapizat și detaliat, astfel încât fiecare copil să aibă acces la condiții sanitare decente. „Vom elabora și un regulament, care va prevedea clar cum trebuie să fie abordată construcția, reparația și mentenanța blocurilor sanitare”, anunța deputatul Eugen Sinchevici.

Reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării au fost mai modești în promisiuni. Planul de activitate al Ministerului Educației și Cercetării pentru anul 2022 prevedea renovarea grupurilor sanitare în 30 de instituții de învățământ general (comparativ cu 85 de instituții, promise de către membrii fracțiunii parlamentare PAS în 2022, și „toate  școlile și grădinițele”, promise în campania electorală în 2021), până în august 2022.

Nici până astăzi Grupul de lucru nu a fost format, iar promisiunile de a repara sau reconstrui blocuri sanitare în toate școlile nu au fost realizate” – se spune în material.

De asemenea, Amnesty International Moldova a comunicat că, în toamna anului 2022, prin intermediul unei solicitări de informații, a încercat să afle cum a fost distribuită suma de 25 de milioane de lei pentru renovarea/construcția blocurilor sanitare în școli.

„Din răspunsul oferit de către Ministerul Educației și Cercetării am aflat că: „prin Legea nr. 260/2022 privind modificarea Legii bugetului de stat pentru anul 2022, din bugetul Ministerului Infrastructurii și Dezvoltării Regionale (instituția responsabilă de implementarea bugetului pentru renovarea blocurilor sanitare) au fost excluse mijloacele financiare alocate pentru implementarea proiectelor de renovare/construcție a blocurilor sanitare și de renovare a blocurilor alimentare în instituțiile de învățământ primar, gimnazial și liceal”.

Această informație, însă, nu a fost anunțată public. Nici pe pagina web a Ministerului Educației și Cercetării și nici în spațiu public nu a apărut informație despre acest subiect.

În același răspuns, Ministerul Educației și Cercetării menționează vag despre existența mai multor programe și proiecte de dezvoltare regională și locală, care urmează a fi implementate în perioada anilor 2022-2024” – a mai notat sursa.