Politologul Aurelia Peru, profesor universitar, se întreabă: „cui aparțin notele de la evaluările online?”, informează TRIBUNA.

„Faptul că admiră primăvara de la geam și fac sport în pijamale este deja rutină obositoare pentru copiii noștri. Încercăm să facem față rigorilor pandemiei. Mai grav e că la acest blocaj social și cultural, ne „bucură” și notele de la evaluări „la distanță”. Poate îl rugăm pe domnul ministru al Educației (MECC), dr. Igor Șarov (tot respectul), să analizeze posibilitatea sistării de notare a copiilor pe perioada de situație excepțională. În primul rând, nu există un studiu care ar demonstra că lecțiile predate online sunt comprehensibile pentru elevi. Mă refer, de exemplu, la orele matematică, care necesită un efort intelectual sporit (o spun fără a ofensa umaniștii). Secundo, ar trebui să există și un grad înalt de scepticism vizavi de obiectivitatea notelor eliberate. Reflectă ele, oare, abilitățile subsemnatului testului sau sunt o expresie a ajutorului acordat de către frații mai mari, părinți, rude etc. În acest sens, mă întreb retoric, dar cu speranța de a provoca factorii de decizie: PE CÂT DE REZONABILĂ ESTE ACORDAREA NOTELOR PENTRU ELEVI pe durata studiilor la distanță, cel puțin, pentru clasele care nu au de susținut examene de promovare? Sunt conferențiar universitar și, cred, intuiesc și unele lucruri de esență didactică”, a scris Peru, pe o rețea de socializare.

Andriana Cheptine