Parlamentul a găzduit cea de-a IV-a ediție a jocului educațional „LEGE pentru TINE(ri)”, o simulare a procesului legislativ care a reunit aproximativ 130 de tineri, participanți și observatori. Activitatea a oferit o experiență practică și interactivă privind modul de elaborare și adoptare a legilor, informează TRIBUNA. 

Tinerii au preluat, pentru o zi, rolul de deputați și au participat la o ședință plenară în cadrul căreia și-au prezentat și au dezbătut inițiativele legislative elaborate. Timp de aproape o lună, elevii s-au pregătit intens, au constituit comisii parlamentare, au analizat subiecte de actualitate și au elaborat proiecte de lege, reproducând cât mai fidel etapele și procedurile aplicate în activitatea parlamentară reală.

Elevii Liceului Teoretic „Andrei Straistă” din Anenii Noi, ghidați de profesoara Angela Moldovanu, au propus o inițiativă legislativă privind promovarea energiei verzi. Proiectul vizează asigurarea independenței energetice a țării, protejarea consumatorilor, susținerea comunităților locale și integrarea soluțiilor de stocare a energiei. „Producem acasă, stocăm acasă, consumăm acasă” a fost mesajul viziunii lor asupra unei dezvoltări energetice sustenabile.

La rândul lor, elevi Liceului Teoretic „Petre Ștefănucă” din Ialoveni, coordonați de profesoara Rodica Iatco, au prezentat o inițiativă privind integrarea inteligenței artificiale în procesul educațional liceal, cu scopul de a crește calitatea învățării și eficiența activității didactice.